练习钢琴正确的触键意识与方法问题

新闻动态
幼儿学习钢琴可以学到什么?
要让学生掌握弹钢琴的基本技能技巧
练习钢琴正确的触键意识与方法问题
怎样培养孩子的学钢琴的这个兴趣呢
孩子们学钢琴家长们必须知道的5点
你知道钢琴老师应该具备哪些专业素质吗?
少儿钢琴学习一定要让琴童上好音乐素养课
钢琴教学是涉及9门学科知识的综合性学科
徐州钢琴培训机构哪家好?
学好钢琴的小技巧分享-慢分听想
联系我们

老师微信:mengzhiyinyinyue

老师电话:15150020389

随时欢迎各位咨询!

首先,弹钢琴的坐姿。琴凳的高低要适中,全身进行自然可以放松,腰部不再挺直,上身略向前倾,肩臂放松,既不要出现僵直,也不要因为懒散。
只有正确的坐姿才能自然地利用双臂下垂(通常称为放松)的重量,通过手腕”转移”身体和双臂的重量,并集中在每只手的指尖上敲击键盘。不要保留任何力量在你的上臂或下臂,肘部,或手腕。
对学生来说,纠正一个坏习惯比培养一个好习惯要困难得多。在教学中,一定要注意让声音变得有力、坚定的弹奏方法,就是拼命按或压手指。有必要向学生指出,是“压”钢琴还是“压”钢琴而不是弹钢琴;
压或按钢琴可以发出的声音呆滞不前且死板,僵硬,而我们国家要求提高学生学习除了通过手指弹下去有力量外,同时企业需要有反弹力,(在一定社会意义上,有时反弹力较弹力更为具有重要)才能使中国声音明亮而有穿透力,尤其对那些指关节软的学生(特别是四、五指),应该没有特别值得注意到了这一点。
也有一些学生,为了控制声音,尤其是在演奏《弱音》的时候,他们会把手挂起来,或者把重量控制在前臂或手腕上,甚至放在肩膀上。
即使是轻微的紧张,如果不认真对待,也很可能发展成有害的习惯或病态的紧张。
只有全身放松,根据音色要求,运用手臂自然下垂的力量和手指关节水平运动的触碰方法,保持指尖与键盘的协调,才能使弹奏的声音强悍而不砸,弱而不浮。
手腕不仅是手臂乃至整个身体力量向手指传递的重要部位,而且是调节手部弹奏部位的重要环节。
手腕在整个演奏过程中起着承上启下的作用。所以手腕要有高度的适应性,避免僵硬、紧张、波动。尤其是弹唱歌旋律的时候,手指离键盘越近,手腕越稳越放松。